06.周程熠：我知道的萝卜

班里大多数孩子只能说出胡萝卜和白萝卜，然而萝卜的种类是丰富的，不同的种类有各自的特点。所以丰富孩子们对萝卜的认识是让孩子喜欢萝卜、接受萝卜的基础。首先我们通过集体活动的方式，一起学习了萝卜有哪些种类。然后通过观察和比较，孩子们了解了胡萝卜、青萝卜、白萝卜、红萝卜的特点。

利用中午休息时间和小朋友一起阅读了绘本《好大的萝卜》，孩子们对萝卜有了一定的兴趣。迫不及待地跑来问我：“老师，萝卜到底为什么有大有小，有红有黄呀？”于是我请孩子们先回家和爸爸妈妈们一起探索，然后再来和大家分享自己的收获。

第二天中午休息时间我问小朋友们：你们找到萝卜有大有小、有红有黄的奥秘了吗？谁愿意来分享一下的？

佳沇说：因为它们的品种是不一样的。

旭旭说：对，爸爸说了，不同品种的萝卜就是长的不一样。

我说：刚刚佳沇和旭旭都说到了一个词，“品种”，那你们知道是什么意思吗？

永轩说：就是不同种类的意思呀。

我说：品种就代表了一类有相同特征的东西。我们的大萝卜、小萝卜、红萝卜、胡萝卜都是萝卜，只是大小、颜色不一样，所以说它们品种不同。你们想知道有哪些不一样品种的萝卜吗？

小朋友都纷纷点头想知道，于是我请家长利用放学时间带着小朋友去菜场看一看，挑一挑，带小朋友认识不同种类的萝卜。

第二天孩子们都带来了自己的调查表，讨论也就此展开了。小朋友都有一些调查结果，想和同伴们分享。馨馨说我看到了好多萝卜，这些萝卜摸上去都是凉凉的、滑滑的。浩浩说我觉得胡萝卜摸上去软一点，白萝卜摸上去硬一点。晨晨说我闻了闻，发现它们都有一种清香味，而且青萝卜的味道更浓一些。青檬说我在超市看到萝卜的根都不一样。胡萝卜的根是短短的长长的。但是红萝卜的根上有大大的叶子。我说其实呀，萝卜的特点不管是品种多，而且每个品种的萝卜营养都不同哦。