核心组会议：调整二级子课题研究内容

本周教师们没有开展集体科研活动，但我们课题核心组成员在小会议室集合，商量了幼儿园课题的二级子课题方案的调整，着重梳理了本学期在子课题方面的研究内容以及与班级相关的课题研究，其中，子课题四《主题教育与幼儿园生态特色微课程相融合的研究》调整研究内容，结合习近平主席关于“生态文明”意见，把子课题内容扩充为材料支持、节气、节日等，把题目更为《幼儿园微课程中生态文明精神渗透的研究》。