教育环境和孩子的成长

教育环境和孩子的成长

之前朋友圈疯狂转载了一部纪录片《阳光宝贝》，大学时候看过这次又重新看了一遍，有了新的感悟。这部纪录片记录了美非蒙日4国4名婴儿从出生到学会走路的成长历程。这些都是人生记忆中早已失落遗忘，却格外珍贵美好的第一次！

影片没有一句旁白，多数镜头都是以婴儿的视角去记录他们的日常生活，并未对这些不同的国家与生活环境做出任何价值判断，而是将重心完全放在了四位婴儿的成长过程之上，需要我们用心感受不同生活环境对孩子成长的利弊缺失！

日美的孩子享受着无与伦比的物质成长环境，蒙古孩子时常是一个人被放在床上，非洲孩子却在泥地里畅饮泥浆水。这些条件是父母给的，不能说物质条件差就难以有良好的身心发展，每个孩子都在自己简单纯洁的小小世界里幸福着。

蒙古宝宝躺在床上时，一只比他还大的鸡跳了上来，从他身边走过，会爬了他就随意在羊群中穿梭，羊就从他的身上跨过。看的时候真是捏了把汗，后来想想，所有生活在蒙古草原上的孩子必经的成长道路。他们生长在大自然拥抱下，草原上的动物是他们最好的玩伴，动物与人类和谐相处着，孩子也在大自然中自由探索着，有着格外勇敢开朗的心灵，与蓝天白云，苍莽辽阔相生相融，塑造出他们性格中如骨骼般坚韧的部分！

日本宝宝的父母工作繁忙，陪伴她的是丰富的玩具和父母为了弥补感情报名的早教课程。 看得出，即便在丰富的物质条件下宝宝依然有些许的孤独。

生活在发达国家的美国宝宝，有很好的生活条件同时也享受着父母的悉心陪伴。宝宝从父亲手中接过扒好的香蕉，吃了一口，然后自己开始扒余下的香蕉皮，家长在旁边看着，逐一接过宝宝的香蕉皮，不干预，等着宝宝吐出不好吃的香蕉屁股...父母给了孩子自由探索的机会，不急不躁。

非洲宝宝的生活环境，如果不是镜头记录真的是难以想象。裸露的身体在沙土飞扬的土地上打滚，与众多兄长们一起相处着，随手从土里捡了不知什么动物的骨头，拿起来便咬进嘴里，母亲们不管，只在一旁聊天，呵呵笑，任由他用自己的方式探索世界，对于这时的非洲宝宝他没有日美宝宝的玩具甚至没有一张床铺，但他一样成长着，这时候的心智发展。

不能说非洲宝宝是痛苦的，对于他来说，不用面对都市繁华不用随父母各处游牧，只需自由成长起来然后像个男子汉一样在部落里生活就可以了。每一个孩子都是独特唯一的存在！他们在身边一样惹人垂爱的小动物们的陪伴下，发生着各种妙不可言的趣事，他们每个不知理由的小动作，无缘无故的小脾气，随意率真的爽朗笑声充盈着世间全部的纯真与美好！ 生长在天壤之别环境下的宝宝们却有着同样的粲然笑脸，在他们了解这个世界的疾苦险恶以及命运的阴晴圆缺前，他们是平等的，平等的享受一无所知的天真，带给他们无比幸福的短暂韶光！孩子们无论是爱哭或爱笑，娇弱任性，或坚强独立，最初的美好总会让人有着温热无比的感动。

作为教育者，真的很希望能保持孩子们本有的天真，在快乐与幸福中以自己的方式成长。