老师你要注意我

老师你要注意我

经过这一学期的观察，我发现我们班的浩浩小朋友经常一个人独自玩，表现的很孤僻。我很奇怪，在多次的观察之后，我发现他之所以自己玩时为了引起教师的注意，因为，当他单独玩时，教师就会注意他，并让其他的小朋友一起玩，所以，他就采取这种行动来吸引教师的注意。

   在我知道了这个原因之后，我采取了相应的教育措施，当只有浩浩小朋友和其他小朋友玩时，我才注意他。而当他自己玩时故意不去看他。经过一段时间以后，浩浩小朋友与小伙伴的交往增加了。

   作为教师要懂得，幼儿的行为是由他们的年龄特点与个性特点决定的，每个行为的背后都有其他原因。了解这些原因可以帮助我们进一步了解幼儿，并进行有效的教育。而要真正做到这一点，就要学会幼儿个性评价的方法。

教师对幼儿进行的个性评价，不但可以了解幼儿个性的全貌，有针对性地进行教育，而且还可以对幼儿日常发生的各种行为进行诊断，从而找到解决问题的方法，孩子们的行为都是有理由的，教师可以根据对幼儿行为的观察，去发现幼儿行为的真正原因，从而找到教育对策。以客观的态度去观察，特别是要以幼儿的眼光去看他们，这对教师真正了解孩子时非常必要的。

我们应该努力创造良好的条件，使幼儿在健康和快乐的环境下成长起来。有时候换种方式，孩子会更加容易接受。